¿De qué se trata?
Con el propósito de contribuir a fortalecer y mejorar la lectura de estudiantes de 1° a 8° básico, la Fundación Educacional Arauco presentó a profesores y profesoras una serie de herramientas digitales asociadas a las pruebas de Dominio Lector. La disponibilidad de estos recursos para los docentes fue dada a conocer por Alejandra Garrido y Percy Bedwell, de la Fundación Educacional Arauco, y en el marco del seminario de finalización de la FILIT “Pequeños lectores, grandes escritores”, de la Universidad Católica del Maule, y que se llevó a cabo en el centro de extensión de la UCM.
El desarrollo y promoción de estos recursos, gratuitos para los interesados, se enmarca además en el Plan de Reactivación Educativa que impulsa el gobierno, buscando contrarrestar los efectos negativos provocados por la pandemia.
¿Cuáles son los recursos disponibles?
Uno de los insumos, es el libro digital descargable, el que, hasta hace poco tiempo, solo se podía adquirir en forma impresa en alguna librería o en forma digital desde la página de la editorial. En la actualidad se puede descargar gratuitamente desde la página web de Fundación Educacional Arauco en www.fundacionarauco.cl. El texto contiene los fundamentos, procedimientos y materiales para aplicar la prueba.
También existe un recurso online que permite capacitarse en la evaluación de Dominio Lector con ejercicios prácticos y material asociado. El curso se ofrece en forma periódica, a través de la página de Fundación Arauco.
Un tercer recurso que ha resultado ser altamente valorado, es la plataforma para el registro de los datos y resultados de la evaluación. En ésta se ingresa el resultado de cada estudiante para luego, de manera automática, se generen informes por niño o niña, por curso y por establecimiento.
Los recursos presentados están disponibles en la página web de Fundación Educacional Arauco, para ser aprovechados por cualquier establecimiento de la región y el país.
¿Qué dijeron desde la Fundación Educacional?
Felipe del Real, Director Territorial de Fundación Educacional Arauco, señaló que “estamos muy contentos con el resultado de este seminario realizado junto a la Universidad Católica del Maule y la Dirección Provincial de Educación de Talca, confirmando una vez más que el trabajo en alianza es el mejor camino para aportar la mejora de los aprendizajes de los estudiantes y de todo el sistema educacional. Por otro lado, también estamos contentos con la posibilidad de compartir en forma online y gratuita aquellas herramientas que hemos ido desarrollando a lo largo de nuestros 35 años de historia, aprovechando de invitar a los profesores que no pudieran participar del seminario a que visiten nuestra página para que conozcan el curso y las herramientas que hemos disponibilizado para fortalecer la enseñanza de la escritura”.
¿Cómo reaccionaron los profesores asistentes?
Angélica Veliz, jefa técnica comunal del DAEM de Talca, señaló que si bien “como comuna estamos utilizando este instrumento, inicialmente en un formato físico, en instancia inicial y final del proceso educativo de los estudiantes de enseñanza básica, con lo que hoy vimos nos damos cuenta de que vamos a tener mayores herramientas, hacerlo más eficiente al tener una plataforma que nos permita poder a través de la metodología de uso de datos, tabular y tener resultados para tomar decisiones efectivas en la mejora de los aprendizajes de nuestros estudiantes”.
Eliana Martínez, docente de la Escuela Enrique Donn Müller, en Constitución, ya conocía este instrumento y además, indicó que haber sido capacitados hace algunos años. “Aprendimos el valor y la importancia de esto y lo aplicamos. Es un instrumento valioso y también por la capacitación que tuvimos antes, como ahora con esta actualización”, indicó, adelantando que se inscribirá en el curso online.
En tanto, Margarita Riquelme, de la escuela Arturo Prat de San Clemente, afirmó que “me parece una herramienta muy necesaria, útil, al alcance de todos, de fácil acceso, y que simplifica el trabajo y optimiza los tiempos de los profesores”.
El seminario también consideró la participación del escritor nacional de literatura infantil, Mauricio Paredes, quien destacó las bondades de la lectura y por lo mismo, la importancia de fomentarla. Además, desarrollo un par de ejercicios prácticos de escritura, en el que participaron con entusiasmo los profesores y profesoras presentes.
